NMK - Naša mala knjižnica
Naša mala knjižnica je projekt za mlade bralce, ki pod mentorstvom učiteljev odkrivajo domišljijske svetove znotraj knjižnih platnic. Cilj projekta je spodbujanje in razvijanje bralne kulture pri mladih bralcih.
Mlajši otroci med drugim rešujejo kvize, iščejo pot skozi labirint, kuhajo ter rešujejo številne druge, tudi nagradne, naloge. Starejši otroci pa se učijo pesmic, vstavljajo manjkajoče črke, pišejo novice in domišljijske recepte, rešujejo križanke in težje uganke. Vsi pa lahko rišejo, spoznavajo zastave različnih držav, opazujejo razlike, urijo spomin ter preberejo nekaj izvirnih predlogov za igre, katerih osnovna zamisel izvira iz posameznih knjig. Na nekaterih straneh jih čakajo tudi šale, primerne za njihovo starost. Vse to dodatno motivira mlade bralce in jih spodbuja k branju, ob katerem se zabavajo, likovno ustvarjajo ter krepijo moč samostojnega izražanja.
Na začetku projekta udeleženci prejmejo Ustvarjalnike z nalogami na temo izbranih knjig. Ustvarjalnik je narejen v dveh zahtevnostnih stopnjah: eden je namenjen otrokom v fazi opismenjevanja, drugi je primeren za tiste, ki že berejo in pišejo. Oba vsebujeta naloge na temo izbranih knjig, ki so zelo zabavne ter krepijo otrokovo ustvarjalnost in domišljijo, pri tem pa zahtevajo podrobnejše banje in opazovanje. Mlajši otroci med drugim rešujejo kvize, iščejo pot skozi labirint, kuhajo ter rešujejo številne druge, tudi nagradne, naloge. Starejši otroci se učijo pesmic, vstavljajo manjkajoče črke, pišejo novice in domišljijske recepte, rešujejo križanke in težje uganke. Vsi pa rišejo, spoznavajo zastave različnih držav, iščejo razlike, urijo spomin ter se zabavajo z igrami, katerih osnovna zamisel izvira iz posameznih knjig. Na nekaterih straneh jih čakajo tudi šale, primerne za njihovo starost. Vse to mlade bralce dodatno motivira in jih spodbuja k aktivnemu branju, ob katerem krepijo moč samostojnega izražanja.
Mlajši otroci med drugim rešujejo kvize, iščejo pot skozi labirint, kuhajo ter rešujejo številne druge, tudi nagradne, naloge. Starejši otroci pa se učijo pesmic, vstavljajo manjkajoče črke, pišejo novice in domišljijske recepte, rešujejo križanke in težje uganke. Vsi pa lahko rišejo, spoznavajo zastave različnih držav, opazujejo razlike, urijo spomin ter preberejo nekaj izvirnih predlogov za igre, katerih osnovna zamisel izvira iz posameznih knjig. Na nekaterih straneh jih čakajo tudi šale, primerne za njihovo starost. Vse to dodatno motivira mlade bralce in jih spodbuja k branju, ob katerem se zabavajo, likovno ustvarjajo ter krepijo moč samostojnega izražanja.
Na začetku projekta udeleženci prejmejo Ustvarjalnike z nalogami na temo izbranih knjig. Ustvarjalnik je narejen v dveh zahtevnostnih stopnjah: eden je namenjen otrokom v fazi opismenjevanja, drugi je primeren za tiste, ki že berejo in pišejo. Oba vsebujeta naloge na temo izbranih knjig, ki so zelo zabavne ter krepijo otrokovo ustvarjalnost in domišljijo, pri tem pa zahtevajo podrobnejše banje in opazovanje. Mlajši otroci med drugim rešujejo kvize, iščejo pot skozi labirint, kuhajo ter rešujejo številne druge, tudi nagradne, naloge. Starejši otroci se učijo pesmic, vstavljajo manjkajoče črke, pišejo novice in domišljijske recepte, rešujejo križanke in težje uganke. Vsi pa rišejo, spoznavajo zastave različnih držav, iščejo razlike, urijo spomin ter se zabavajo z igrami, katerih osnovna zamisel izvira iz posameznih knjig. Na nekaterih straneh jih čakajo tudi šale, primerne za njihovo starost. Vse to mlade bralce dodatno motivira in jih spodbuja k aktivnemu branju, ob katerem krepijo moč samostojnega izražanja.
Knjige za ustvarjalnik 1 (faza opismenjevanja) v šolskem letu 2021/22
Knjige za ustvarjalnik 2 (za učence, ki že berejo in pišejo) v šolskem letu 2021/22
Ustvarjalni 2. b z razredničarko
Učenci 2. b razreda zelo radi sodelujejo v projektu Naša mala knjižnica. Povezali so se že s sodelujočimi šolami in prejeli tudi nagrado. ČESTITAMO!
