ATS 2020

ATS 2020 – Uvajanje transverzalnih veščin (Assessment of Transversal Skills)

Trajanje projekta: 1. 3. 2015 – 28. 2. 2018

Formativno spremljanje in vrednotenje transverzalnih veščin z IKT je mednarodni projekt, v katerem bomo raziskali možne odgovore na krovni vprašanji:

Kako naj z uporabo različnih orodij IKT (in razvojnega e-listovnika) formativno spremljam in vrednotim razvoj nekaterih transverzalnih veščin svojih učencev? in
Kako naj učence opolnomočim za načrtovanje, spremljanje in vrednotenje lastnega napredka v teh veščinah?

Temeljni namen projekta ATS 2020 je torej uvajati sodobne pristope k spodbujanju razvoja ter k spremljanju in vrednotenju transverzalnih veščin, ki so v različnih kontekstih imenovane različno (npr. evropske ključne kompetence, veščine 21. stoletja itd.). Ena izmed teh je digitalna veščina, ki jo bomo v projektu smiselno integrirali v spodbujanje razvoja veščin kot npr. sodelovanje in komuniciranje, kritično mišljenje, samorefleksija in samouravnavanje, delo z viri, ustvarjalnost, učenje učenja itd. Pristop, ki ga bomo v ta namen uporabili je formativno spremljanje ob uporabi razvojnega e-listovnika.

Spletna stran projekta: http://ats2020.eu/

Učiteljice udeležene v ATS projektu

mag. Petra Mikeln, prof. ang, univ. dipl. lit. komp. - učiteljica angleščine

mag. Polona Theuerschuh, prof. fiz, prof. tit - učiteljica fizike ter tehnike in tehnologije

Vesna Gros, prof. ang, prof. nem - učiteljica angleščine in nemščine

mag. Mateja Drnovšek, univ. dipl. bibl., prof. zgod - učiteljica zgodovine in knjižničarka

25. 11. 2016 Hospitacija ATS ure z naslovom Značilnosti nacizma

12. 9. 2016 Centralno ATS Srečanje na OŠ Polje

12. 4. 2016 Kaj o Napoleonu izvemo iz slikovnega gradiva - karikatur

21. 3. 2016 Srečanje s skrbnico v projektu ATS 2020

8. 3. 2016 Od glavnih Absolutistov do Napoleona - 2. cikel pri urah zgodovine

9. 2. 2016 V torek, 9. februarja, se je na OŠ Polje zbralo 150 učiteljev, ravnateljev in pedagoških svetovalcev na usposabljanju za predmetno rabo. Po uvodnem predavanju Radovana Krajnca, ki je predstavil veščino, ki je zares vsepredmetna – digitalno, so se udeleženci razdelili v 6 skupin: družboslovje, jeziki, matematika, razredni pouk, naravoslovje, ravnatelji. V vsaki skupini so učitelji predstavili nekaj primerov formativnosti pri svojem predmetu. V razpravi so se predvsem dotaknili uresničljivosti in načina umeščanja v pouk. Primere dobre prakse, sva predstavili tudi Polona Theuerschuh pri naravoslovnih predmetih in Mateja Drnovšek pri družboslovnih predmetih.

26. 1. 2016 Obravnava reform v slovenskih deželah - projekt ATS - Zgodovina in učenci 8.b razreda

19. 1. 2016 Tretje srečanje s skrbnikom je potekalo skupaj z učiteljicami iz OŠ Sostro.

7. 1. 2015 Fizikalni eksperimenti v 9. razredu - učenci raziskujejo

21. 12. 2015 Drugo srečanje s skrbnikom

20. 10. 2015 Prvo srečanje skrbnika z učitelji udeleženimi v projektu.

6. 10. 2015 Na različnih šolah po Sloveniji so v obliki e-listovniških delavnic potekala usposabljanja. Na njih so učitelji razvijali sposobnosti za eno od štirih vsepredmetnih (transverzalnih) veščin:

delo z viri,
raziskovanje,
komuniciranje in sodelovanje,
argumentiranje.

Na naši šoli je potekala delavnica za veščino dela z viri.

27. 8. 2015 Uvodno srečanje vseh šol udeleženih v projektu ATS 2020 je potekalo na naši šoli OŠ Polje.

Razvojni eListovnik (predhodnik projekta ATS 2020)

Temeljni namen projekta eListovnika je uvajati sodobne pristope k učenju in poučevanju ter spremljanju in vrednotenju znanj in veščin učencev ob uporabi razvojnega elektronskega listovnika ter z njegovo uporabo podpreti strokovni razvoj sodelujočih učiteljev.

Projekt je mednarodni, saj v njem sodeluje 13 partnerjev iz 7 držav; Slovenija, Ciper, Litva, Irska, Portugalska, Bolgarija in Avstrija. V Sloveniji projekt vodi Zavod RS za šolstvo. V razvojnem projektu eListovnika bomo raziskali možne odgovore na vprašanje: Kako z uporabo razvojnega e-listovnika opolnomočiti učence (in učitelje) za načrtovanje, spremljanje in vrednotenje lastnega napredka in razvoja?

E-listovnik oziroma ePortfolio je učenčevo osebno elektronsko učno okolje, v katerem načrtuje, spremlja in vrednoti (samouravnava) lastni napredek na različnih dimenzijah učenja in razvoja in svoj napredek dokumentira. V letošnjem šolskem letu bomo posebno pozornost posvetili veščini kritičnega mišljenja.

21. 4. - 23. 4. 2015 Zaključna konferenca EU-folio projekta na Irskem
Učiteljice, ki smo na šoli izvajale projekt eListovnik, smo bile s strani Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport ter Zavoda Reublike Slovenije za šolstvo, izbrane, da Slovenijo zastopamo na Irskem. Kako nam je šlo in kaj smo izvedele si lahko ogledate v kratkem filmčku, ki ga najdete tu.

3. 12. 2014 Eno zadnjih srečanj s skrbnikom

14. 10. 2014 Tudi v novem šolskem letu se dogaja veliko. Skupni sestanek o vseh dejavnostih, ki jih načrtujemo in njihovi izvedbi.

15. 4. 2014 Učiteljici Petra Mikeln in Vesna Gros ter ravnateljica Barbara Smrekar so predstavnikom tujih držav, ki tudi sodelujejo v projektu eListovnik, uspešno predstavile naše delo v okviru tega projekta.

1. 4. 2014 - 22. 4. 2014 Utrinki 3. cikla v oddelkih šestega razreda pri urah zgodovine.

4. 3. 2014 Na pustni torek smo na OŠ Polje gostili srečanje vseh timov vključenih v projekt eListovnik. V dopoldanskem delu so imeli srečanje ravnatelji šol, ki sodelujejo v projektu, člani slovenskega strateškega tima in strokovnjaki, ki oblikujejo okolje Mahara. Popoldan so se zbrali razvojni timi s sodelujočih šol. Delavnice so vodili kolegi iz Avstrije.